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创刊时间: 1978年 .
刊期:月刊
主办单位:中国物理学会
主编:陈群
编辑部: 《物理教学》编辑部
国内刊号: cn 31-1033/G4
ISSN:1002-0748
邮发代号: 4-284
联系电话: 021-62232813
传真: 021-62232813
email: wljx@phy.ecnu.edu.cn
通信地址: 上海市中山北路3663号华东师范大学内
《物理教学》编辑部
邮政编码: 200062
定价: 12元/期

 
 
 
2018年08期
[教学论坛] 面向核心素养的科学课程建构与教学建议 王耀村
[教学论坛] 朔本求源,技术与物理教学的深度融合——以“简谐运动”教学为例 罗慧 杨小芳
[教学论坛] 核心素养导向下“光的偏振”教学的创新设计 周佳宁 张军朋
[教学论坛] 数学的形式化特征及其在物理中的应用 林辉庆
[教学论坛] “绳”“杆”巧组合,“定”“活”巧拓展 胡晓强
[物理实验室] 基于STEAM理念的高中物理教学研究----以“实验设计:测量小车速度与时间变化关系”教学为例 顾振兴 应俊
[物理实验室] 基于“实验辅助”策略的习题教学实践 马秀英
[教研巡礼] 基于“科学精神”培养的科学教学策略——以“大气的压强”教学为例 黄鹏飞
[教研巡礼] 基于“问题解决”的科学探究教学实践 吴曙君
[教研巡礼] 核心素养视角下的“力的存在”教学分析 徐宏武
[教研巡礼] 带电粒子在匀强磁场中运动的磁聚焦问题归类分析 袁晓鹤
[教研巡礼] 也谈“伽利略理想实验”一课的教学设计 钱敏钰
[教研巡礼] 在综合实践活动中提高学生的创新能力——以“设计和制作一个模拟的调光灯”的教学为例 崔伟
[教研巡礼] 指向学生物理核心素养的教学实践——以“气体的等温变化”教学为例 陈晓冬
[初中园地] 浅谈中学物理中的估测类问题——以人教版初中物理教材中问题为例 黄坤
[初中园地] 大数据视野下借助数字化物理实验深度发展初中生科学思维的探讨 张杰
[初中园地] 实验 真实 生长——以“光的直线传播”教学为例 王正虎
[初中园地] 用电器发热功率综合计算探析 朝斌 王卫
[教研员论坛] 高中生物理知识结构化学习的调查与建议 梁 平 程敏熙 马北河
[命题与解答] 从滑轮组系统中人对绳子拉力做功问题引发的思考 刘勇 张骏
[命题与解答] 对涡流现象中几个问题的浅析 王翔
[高考与竞赛] 2018年4月浙江选考物理第13题的多种解法 周林
[高考与竞赛] 数学思维方法与物理学科素养的同频共振——盘点浙江2018选考物理试题 谢忠良
[学生创新探究] 悬挂在具有抗扭力矩轻绳下的陀螺进动现象的研究 范中天 许方杰
[物理学史] 科学巨匠—焦耳 柳福提 张声遥
[生活与物理] 潮汐现象的定性半定量解释 谈元凯
 
发表年份:
发表期数:
 
 
· 中国物理学会第十届物理教学委员会名单 2012-05-03

· 中国物理学会第十一届常务理事会第二次会议 2016-01-08

· 中国物理学会第十届理事会正副理事长、秘书长名单 2012-05-03

· 中国物理学会快讯(2015年7月1日-2015年11月30日) 2016-01-08

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