检索结果
[生活与物理] 磁聚焦现象的分析及应用 卞志荣 周智良
[国外教学] 先修物理课程学什么-美国AP课程介绍二 钱振华 徐在新
[物理学史与物理学家] 以”核能发展史“为线 在物理教学中实施人文教育 赵兴华
[高考与竞赛] 恒定电场及涡旋电场在物理竞赛中的应用 周佳
[高考与竞赛] 有一道北约物理题三种解法看自主招生备考 胡扬洋 石饶
[高考与竞赛] 高考备考要关心竞赛题 钟鸣 王军
[高考与竞赛] 2013年物理高考中的图像面积问题 成树明
[命题与解答] 有关天体椭圆运动时间问题的求解 郑金
[命题与解答] 拓展动能定理 解决三类内力做功问题 翁军飞
[命题与解答] 热学中的估算方法与实例分析 张大洪
[命题与解答] 对物理命题中若干典型”隐性错误“的剖析 张绍兵
[教研员论坛] 用足用活教科书 宋协俊
[教研员论坛] 复习课的功能与目标 梁旭
[初中园地] 实验为基 追根溯源 陈彬
[初中园地] 解析初中物理教师的想当然 马道兵
[初中园地] 初中物理实验教学资源的开发 沈孝兵
[物理实验室] 三种处理数据方法的误差分析和教学探讨 卢炜杰等
[物理实验室] 探究变力做功与速度变化关系的好方法 何英伟
[物理实验室] 对高中物理演示实验设计的探讨 杨云雄
[物理实验室] 利用基础实验变式 拔高物理竞赛实验思维层次 方阳
[教学论坛] 高三物理素质教育的实施策略 杨俊
[教学论坛] 高中物理有效教学中结构化预习的实践 徐慧等
[教学论坛] 用电场的观点分析传感器电路 高尚
[专论] 神秘的新材料-拓扑绝缘体 张艳阳 李树深
[生活与物理] 认识生活中的电磁辐射 解永平
[国外教学] AP物理C及其考试 黄燕萍
[物理学史与物理学家] 父子两诺奖 电子传佳话 曹湖贤
[高考与竞赛] 第29届物理竞赛决赛电磁学的解析与思考 陈红君等
[命题与解答] 相对运动参考系 的选择方法 郑金
[命题与解答] 三个相近模型的运动分析 刘德学
[教研员论坛] 基于对学生错误进行认知诊断的教学 梁旭
[初中园地] 妙用铷磁铁制作三种趣味电动机 袁漫璇
[初中园地] 科学实验的若干创新技法 朱红
[初中园地] 习题教学如何体现重在过程 陈德军
[初中园地] 初中物理魅力教学的实践与思考 陈进文
[教研巡礼] 用物理实验为物理学习插上翅膀 金武军
[教研巡礼] 液体压强演示仪的创新设计 李倬
[教研巡礼] 重视原理 落实过程 发展能力 刘岩华
[教研巡礼] 用创新实验提升物理教学魅力 窦兴明
[物理实验室] 中学阶段如何处理电桥电路 陈玉奇
[物理实验室] 涡流、电磁阻尼和电磁驱动的教学思路与创新 钟晓青
[物理实验室] 视觉暂留的奇特现象 蒋丽艳
[物理实验室] 探究斜面的机械效率的实验研究 杨斌
[物理实验室] 高中物理实验的创新性设计 欧剑雄
[物理实验室] 高中物理演示实验创新的几点思考 张飞翔
[教学论坛] 数理沟通 互动共赢 朱木清 王早娥
[教学论坛] 物理概念教学的策略研究 卞志荣
[教学论坛] 论安培力的功率与回路电功率关系 黄书鹏
[教学论坛] 有效教学需要目标引领 汤家合
[专论] 希格斯粒子从理论到实验 徐在新
[生活与物理] 以体育运动项目为背景的平抛运动 卞志荣
[物理学史与物理学家] 追寻历史足迹 培养科学素养 陈锋
[高考与竞赛] 由一道高考题引发的疑问 李忠相 栾丽
[高考与竞赛] 2013年高考上海卷剖析 吴俊 牟亚萍
[高考与竞赛] 2013年江苏高考物理卷评析及对高三复习的建议 姚小琴 叶兵
[命题与解答] 渐开线运动规律初探 郑金
[命题与解答] 当平抛运动约会了曲面 朱加沐
[命题与解答] 一个美妙的磁聚焦现象 张立根
[教研员论坛] 走进“认知物理教学”时代 梁旭
[初中园地] 真空不能传声实验的改进 毛宁安
[初中园地] 牛顿第一定律教学新开发 黄辉
[初中园地] 物理因“思”而美 杭仲兵
[教研巡礼] 利用校本教研开发物理课程资源 付爱 王菲
[教研巡礼] 浅谈探究式实验教学中的猜想 王媛媛
[教研巡礼] 由一个案例浅谈教学中对关注学生真实问题的感受 卢山
[教研巡礼] 基于“问究析用”模式的初中物理深度教学 杨光荣
[教研巡礼] 对备课在普通高中教师专业成长中作用的反思 罗清红
[教研巡礼] 中学物理概念教学中的学法指导 青春
[物理实验室] 加强实验探究 构建高效课堂 王正标
[物理实验室] 浅议高中物理实验教学的新病症 张惠作
[教学论坛] 天体运动复习中应把握的几个要点 于正华
[教学论坛] 利用图像加深对“光速不变性”和“相对性原理”的理解 魏明逊
[教学论坛] 培养质疑能力 提高复习效率 徐卫春
[教学论坛] 从变化为微分 许冬保
[教学论坛] 试论物理学科认知领域的学习分类 陈刚
[专论] 量子世界的调控 于渌
[高考与竞赛] 对2011年华约自主招生物理第14题的再探讨 汪飞
[高考与竞赛] 上天入地测量重力加速度 朱国强
[高考与竞赛] 对优化高考选择题信度与效度的思考 夏向荣
[高考与竞赛] 从2013年试题审视实验题解决方案 史再
[高考与竞赛] 2013年北京高中新课程高考物理试卷评析 陶昌宏
[命题与解答] 双球绳模型下摆的一题多变训练 黄正玉
[命题与解答] 电磁感应现象中复杂的单导体杆问题 黄尚鹏
[教研员论坛] 试论物理课堂的情景创设 韩耀强 吴建惠
[初中园地] 焦耳定律演示实验的创新设计 孙玥
[初中园地] 追击相遇问题 张红菊
[初中园地] 图线法解决杆秤的变化问题 王秋霞
[初中园地] 初中科学实验教学的十项功能 胡柳蔚
[初中园地] 寻差异平争论 探品味课堂之路 李光宇
[教研巡礼] 浅析如何将中考试题转化为教学资源 陈超
[教研巡礼] 谈初中物理实验资源开发和利用的途径 黄悦
[教研巡礼] 重回经典 关注被冷落的教材 谭娟娟
[教研巡礼] 谈区域性物理课程建设三化策略 王安民
[物理实验室] 习题教学中进行实验探究的尝试 孙李军
[物理实验室] 通电自感实验中遇到的一个疑难问题 杨光喜
[物理实验室] 活用教材 创新实验设计 施坚 周汉东
[教学论坛] 正负离子导电电流两倍的探讨 伍秀峰
[教学论坛] 课堂教学中批判性思维的培养 张明声
[教学论坛] 单摆教学中的重点难点分析 缪建忠
[教学论坛] 超重与失重的学案设计与课堂教学理念 王鹤新
[教学论坛] 类比法在高中物理教学中的应用 钟小平
[教学论坛] 怎样用平均值来代替变化的物理量进行求解 马桂君
[专论] 中国也可能会爆发一次重大核事故吗 何祚庥
[生活与物理] 自行车与手推车是如何解放人力的 毛小平
[物理学史与物理学家] 中微子发现历程 李海
[高考与竞赛] 观浙江高考物理试题走向 反思高中物理教学 朱国庆
[高考与竞赛] 2013年高考物理实验试题研究 杨国平
[高考与竞赛] 2013年高考物理选择题赏析 骆文州 傅可钦
[高考与竞赛] 2013年全国高考一、二卷物理试题评析 赵坚李志坚
[命题与解答] 对称网格等效电阻的证明及应用 刘成于
[命题与解答] 感应电量的四解与四用 鲁信
[教研员论坛] 重力势能教学设计 郑清岳
[初中园地] 中考物理缺陷题分析 赵兴华
[初中园地] 电路故障问题的实验教学 李梅
[初中园地] 牛顿第一定律的教学反思 刘明珍
[教研巡礼] 曲始趣入胜 曲终韵无穷 李钧
[教研巡礼] 浅析初中物理教学中学生自主学习能力的培养 薛原
[教研巡礼] 破解高考物理实验题难题之难 张君可
[教研巡礼] 建构包含激情元素的多样化探究模式 王凴
[教研巡礼] 电路实验基础与实验创新设计 王君翔
[物理实验室] 让实验引领物理 让物理走进生活 赵攀
[物理实验室] 一次电磁屏蔽实验失败的原因分析 张兴安
[物理实验室] 电子商务在物理实验室中的应用研究 莫滨
[教学论坛] 速度概念教学中的过程设计 徐将二
[教学论坛] 谈力的作用点的位置 王忠明
[教学论坛] 霍尔效应及其相关效应与高中物理教学 于世新
[教学论坛] 模型、建模与物理教学 蔡铁权 梅尹
[专论] 应用前景十分广阔的“资源三号“立体测绘卫星 戴昌达
[生活与物理] 放射性同位素电池 周小奋
[高考与竞赛] 高考新题剖析及面对新课程的教学分析与思考 黄晶
[高考与竞赛] 新题新意 教学常新 刘伟
[高考与竞赛] 潜艇动力系统总功率的另两种计算方法 袁张瑾
[命题与解答] 定性与半定量问题的分析策略 许冬保
[命题与解答] 变力作用的定量分析 白云朋
[教研员论坛] 品味“问题与练习” 潘华君 刘如民
[初中园地] 问题引领的物理课堂教学中的实践与反思 茅云飞
[初中园地] 品课标变化 创高效课堂 李光宇 陈平
[初中园地] 欧姆定律第一课时教学建议 徐正凤
[初中园地] 归纳法在初中科学探究教学中的应用 谢杰妹
[教研巡礼] 高中物理精品课程开发的实践与思考 黄德斌
[教研巡礼] 高中精品课程模块“机械能与能源”的开发 刘书强
[教研巡礼] 初中精品课程模块“浮力与压强”的开发 李培如
[教研巡礼] 推进物理精品课程建设 促进物理教师专业发展 朱小青 何晋中
[物理实验室] 如何选择电学实验器材 司有甫 白汉龙
[物理实验室] 橡皮筋滞后特性的实验研究 陈娜娜 支启军
[物理实验室] 课外探究实验的意义及实施方略 吴国勇
[物理实验室] 利用DIS实验系统研究法拉第电磁感应定律的实验设计 李强
[教学论坛] 理化结合释疑电源电动势与内电压 陶希才
[教学论坛] 与绳有关的物理模型 徐君生
[教学论坛] 用四基目标指导物理教学 朱国庆
[教学论坛] 浅析热学中常用的一些物理学经典思想方法 范小辉
[专论] 霍尔效应及量子霍尔效应简介 编辑部
[专论] 超导量子比特与量子计算 刘伟洋等
[国外教学] 2012年赴美‘教育交流’心得 吴晓明
[物理学史与物理学家] 恒星的演化和赫罗图 涂泓
[高考与竞赛] 一道‘自主招生’试题的解法 周小奋
[高考与竞赛] 含容电路中要慎用‘孤岛效应’ 刘益民
[高考与竞赛] 涡旋场中圆环等效电路的拓展应用 江爱国
[命题与解答] 新题旧问与陈题新做 杨亚芳
[命题与解答] 光滑斜面模型在解决实际问题中的应用 赵斌
[命题与解答] 用等效电源处理电学问题 董涛
[命题与解答] 用微元法巧解链条的运动问题 郑金
[教研员论坛] 以学重教 促进学生成长 胡展明
[初中园地] 光的色散演示实验的改进 邹伟忠
[初中园地] 动态电路问题的探究 于晶
[初中园地] 中考物理试题对过程与方法目标考察要点 窦兴明
[初中园地] 课堂教学中如何体现对学生尊重 徐亚萍
[教研巡礼] 以实验探究教学促进学生有效学习 刘亦工
[教研巡礼] 思维活动-物理课堂教学的核心 满娜
[教研巡礼] 实践‘物理教学基本特征’,促进学生学科能力培养 乔小光
[教研巡礼] 从物理教育科研的角度谈教研创新 郭玉英
[教研巡礼] 新课程背景下教研创新的实践探索 陶昌宏
[物理实验室] 探究加速度与力、质量的关系实验方案的改进 陈显盈 周敏淑
[物理实验室] 法拉第电磁感应定律课堂教学创新实验 王乐福 张艳婷
[物理实验室] 实验教学优化模式浅析 赵永乐 渠雷雷
[教学论坛] a粒子为什么能穿过金原子 杭庆祥
[教学论坛] 从摩擦力教学谈教学内容的合理安排 严士线
[教学论坛] 用图像法处理实验数据的教学课例 陈爱萍
[教学论坛] 促进中学物理教学的知识可视化 蔡铁权 梅尹
[专论] 光活性层的厚度对聚合物太阳能电池性能的影响 辛守圣 李凌亮 张福俊
[专论] 从固体物理到凝聚态物理 陈兆甲
[国外教学] 以史为线构建原子的核式结构模型 马明华
[物理学史与物理学家] 加速器与对撞机 李士
[物理学史与物理学家] 原子揭秘之路 薛荣坚
[高考与竞赛] 历年高考关于非匀强电场的图像问题 仓定权
[高考与竞赛] 2012年加拿大多伦多大学奥林匹克物理竞赛(热力学部分) 黄晶 何冬妹
[高考与竞赛] 模拟试题与2011年江苏省高考物理试题间的变式分析 王鹤新 胡生青
[命题与解答] 设而不求在解物理题中的应用 周玉来
[命题与解答] 动态电路中电压与电流的比值问题 陈林芳 马如宝
[命题与解答] 应用均值不等式巧解极值题 汪飞
[教研员论坛] 追求智慧的物理教学 王乃东
[初中园地] 巧妙解决电荷转移的问题 赵清海
[初中园地] 剖析凸透镜成像实验中的异常现象 唐友兵 路永宁
[初中园地] 创新思维始于身边的实验情景 陶本友
[初中园地] 探究树荫下的光斑 周小奋 张华
[物理实验室] 初中物理课堂教学思考与实践 熊韬 朱玉兰
[初中园地] 初中物理教学中渗透科学方法的教育 张定而
[教研巡礼] 光的反射 王璧成
[教研巡礼] 电磁感应中的电路问题 牛桂英 张凤云
[教研巡礼] 磁场对通电导线的作用力 那长明
[教研巡礼] 杠杆 邓晓琼
[教研巡礼] 力的分解 夏伟宁
[教研巡礼] 王建辉
[教研巡礼] 让研课成为教师的自学 汪海
[物理实验室] 让学生为实验做主 何凌燕
[物理实验室] 如何用实验获得U-I图像求小灯泡实际功率 王红林 张波
[物理实验室] 自制仪器演示“运动电荷在磁场中的受力” 居津
[物理实验室] 验证电容器的电容实验的设计与开发 翁军飞
[物理实验室] 高中物理数字化实验与传统实验的比较研究 竺春阳 沈敬伟
[教学论坛] 是电动势还是外电压 于正荣 金飞
[教学论坛] 谈谈物理教学中的板书 郭海涛
[教学论坛] 用问题导学法提高讲评课的有效性 卞志荣
[教学论坛] 完善物理教学目标的结构 梁旭
[专论] 上帝粒子的发现 杨金民
[专论] 磁性纳米结构的制备、表征和特性 成昭华
[生活与物理] 体育运动中的抛体问题思辨 刘益民
[物理学史与物理学家] 原子分子物理学科的进展 高翔 张卫华 李家明
[高考与竞赛] 高考实验题 根在课本 钟鸣
[高考与竞赛] 关于拉格朗日点的一道高考题 秦德胜
[高考与竞赛] 试析“物理专题认知结构的优化”构建 陆永华
[高考与竞赛] 高考有效复习 徐丽若
[命题与解答] 一道电场题的问题设计 范会敏
[命题与解答] 一道电场题的问题设计 范会敏
[命题与解答] 弹簧类问题的解题方略 侯建敏
[命题与解答] 对改编经典物理习题的思考 白云朋
[教研员论坛] 高三物理复习双研会的策划与启示 王安民 文波
[初中园地] 对电能表电流参数的考察 刘飞
[初中园地] 光的色彩综合演示仪 崔伟
[初中园地] 近年中考实验探究题的走向和对策 郭金 李子明
[初中园地] 生动,物理课堂的美妙交响乐 秦旺明
[教研巡礼] 提升物理课堂教学有效性的途径 沈志辉
[教研巡礼] 有效活动-学生实现发展和提升的智慧之路 徐祥宝
[教研巡礼] 运动的相对性的活动情景设计 申洁
[教研巡礼] 基于平板电脑技术的课堂教学管理 徐锐
[教研巡礼] 江苏教学新时空物理名师课堂策划 叶兵
[物理实验室] 用电磁继电器演示门电路 孙炳盛
[物理实验室] 新课程高考实验题探究能力的考查 耿建
[物理实验室] 物体加速上浮失重的实验探究 周上游
[教学论坛] 谈“1153共建模式”的应用 蔡树男
[教学论坛] 找到思维惯性的刹车 陈理纳
[教学论坛] 把画物理草图的钥匙交给学生 欧亚南
[教学论坛] 试论物理课程“情感态度与价值观”目标和实现 陈刚
[专论] 单个微观粒子有可能操控和测量吗 王义遒
[生活与物理] 从迷你磁体到巨型磁体 娄雪
[国外教学] 澳大利亚HSC考试对物理学史的考查与启示 许桂清 张军朋
[高考与竞赛] 2013年高考“时事”物理命题的预测 任才生
[命题与解答] 圆柱在抽动纸张上运动规律的探究 李权、等
[命题与解答] 电场边界理想化带来的困惑与思考 谷喜苹
[命题与解答] 十二种画圆在物理解题中的妙用 周平原
[命题与解答] 不要歪打正着,理清物理规律的本质 鲁信
[教研员论坛] 略论物理教学中的生命教育 姜峰 徐林
[初中园地] 巧解中考物理压轴题的方法 余志权
[初中园地] 人对自己做功了吗 黄建云
[初中园地] 基于“自创性实验”的阿基米德原理教学的研究 孙萧 王爱生
[教研巡礼] 读书,使我“宁静以致远” 吕菊英
[教研巡礼] 自制库仑定律和法拉第定律的定量实验装置 余龙 钟庐文
[教研巡礼] 弹簧振子和匀速圆周运动同步演示仪 胡纪明
[教研巡礼] 回顾万有引力的发现 夏万根
[教研巡礼] 摩擦力教学设计 江文华
[教研巡礼] 2012年全国高考新课标理综江西卷评析 黄晓标
[物理实验室] 高中物理实验教学的创新与实践 王群法
[物理实验室] 关于电源剩余电量的问题 李忠相 栾丽
[物理实验室] 物理实验技能大赛操作的三个关注点 钱永昌
[教学论坛] 物理教学中的构造转化法 姚小琴
[教学论坛] 对“太阳与行星间引力”几个疑难点的探究 孙铁斌
[教学论坛] 互感与自感教学设计 方巨风
[教学论坛] 从伽利略实验方法创立谈培养学生科学素养 徐玲 郭怀中
[专论] 量子物理导引(下) 钱振华
[专论] 等离子体 朱兴尧
[专论] 物理也猜测 王正行
[物理学史与物理学家] 称量地球的人 武际可
[高考与竞赛] 高考中常用“小球”和“杆”模型 陈向群
[高考与竞赛] 2012年高考计算题“最值求解”赏析 岑怀强
[高考与竞赛] 江苏省高考物理实验题的特点与答题情况分析 黄红波
[高考与竞赛] 2012年“华约”自主招生物理试题解析 梁会琴
[命题与解答] 例析电磁感应综合应用的四大核心考点 张超
[命题与解答] 教材上一个习题有点玄 刘颢
[命题与解答] 谈平抛运动问题的解题思想与方法 李俊成
[教研员论坛] 浅谈物理习题的“对与错”及解答的“繁与简” 陈林桥
[初中园地] 对液体压强公式的再思考 高成员
[初中园地] 综合性物理试题的评价与研究 张艳香 王振学
[初中园地] 激发学生复习热情的方法 叶世文
[教研巡礼] 例说高中物理学生实验中的意义学习的合理构建 孔云
[教研巡礼] 让“阅读”成为初中生有效解决物理问题的良方 申健
[教研巡礼] 读书。改变物理课堂 常生龙
[物理实验室] 运用信息技术优化高中物理实验的探索 陆军
[物理实验室] 向心力探究仪 方红霞
[物理实验室] DIS-物理实验教学的有效保证 王肇铭 马力国
[教学论坛] 物理绪言教学的思考与建议 万军
[教学论坛] 利用学案导学实现高效课堂教学 谢敏
[教学论坛] 例谈物理教学中STSE议题的设计原则 胡扬洋 陈清梅
[专论] 量子物理导引(上) 钱振华
[专论] 地震物理ABC 吴忠良
[生活与物理] 温度计知多少 李兆波
[国外教学] IBDP课程中的物理实验教学带给我们的启发与思考 赵晓春 曹阳
[高考与竞赛] 隐藏最深的运动 胡章华
[高考与竞赛] 运用变化率剖得凹形图像 蒋海涛
[高考与竞赛] 用探究法分析2012年江苏高考第9题 孙福如
[高考与竞赛] 从高考阅卷析失分原因及复习对策 袁芳
[高考与竞赛] 2012年高考物理解题的特殊思维方法 孟拥军
[命题与解答] 立足四年高考 谈坐标图像命题 刘权
[命题与解答] 对一道运动学问题多解的反思 何勇 包晓芳
[命题与解答] 从单临界问题到双临界问题 蔡亮
[命题与解答] 对一道单摆周期求矿井深度高考题的剖析 李刚
[教研员论坛] 聚焦真实主题 下放话语权利 韩耀强
[教研员论坛] 浙江省2012年高中物理教师教学能力测试分析 梁旭
[初中园地] 在习题教学中培养学生的创造性思维 熊韬
[初中园地] 巧铺垫 重实验 抓住本质是关键 董子贵
[初中园地] 浅谈物理学史在初中物理教学中的实践研究 李宁
[教研巡礼] 培养和提高学优生的学习动机的思考与实践 张晓飞
[教研巡礼] 重视学生错误分析 加强习题教学的针对性 张建斌
[教研巡礼] 聚焦物理课堂 师生共同成长 沈超
[教研巡礼] 声波干涉实验的改进 马中江
[教研巡礼] 培育物理研修团队 促进教师专业发展 吴磊峰
[物理实验室] 利用平抛装置验证碰撞中的动量守恒实验 张春花
[物理实验室] 用实验探究眼睛成倒立实像问题 张凯 华兴恒
[物理实验室] 物理课堂探究实验的开展与思考 彭学青
[教学论坛] 物理教学中的过程设计 叶晟波 徐志长
[教学论坛] 从法拉第圆盘探讨两种电磁感应表达式的使用 王文涛
[教学论坛] 我心目中的好物理老师 巨鹏
[专论] 声学概要 田时秀
[专论] 空间信息计算技术的发展和探索 方金云 于振利
[专论] 有关光电效应和康普顿效应的若干问题 赵凯华

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