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[国外教学] 美国高中多样性物理教科书初探 陈娴 梁玲
[物理学史与物理学家] 关于沈括发现磁偏角的思考 岑天庆 林国胜
[高考与竞赛] 物理实验教学的六个缺失及补救策略 曹前程
[高考与竞赛] 轨迹显过程 约束在其中 褚华
[高考与竞赛] 图像题的几种转化思想-评2014江苏高考第14题 张同洋
[命题与解答] 导体棒在匀强磁场中切割过程模型的定量分析 章慧雄 陆晖
[命题与解答] 均质柔链问题的题型归类与解析 刘小兵
[教研员论坛] 师生在开放的纠错课堂中共同成长 辛建军 张军
[初中园地] 巧解液体对圆台形容器底部压强和压力 李强
[初中园地] 探究电磁铁磁性强弱实验的创新设计 郭广奎
[初中园地] 依托情景优化创新思维品质 陶本友
[初中园地] 不同地区物理中考试题与课标一致性比较研究 王树红等
[初中园地] 近年物理学科学业水平考试命题特点赏析 宋爱国
[教研巡礼] 物理与相关学科的联系与有效整合策略 朱秀华
[教研巡礼] 创设探究式物理课堂情境的四种方法 张杨
[教研巡礼] 以思维导图提高高中物理教学的有效性 包伟清
[教研巡礼] 教研引领实践,实践充实教研 高杰
[物理实验室] “自由落体运动实验”传统与现代两种实验方法的对比研究 曹会
[物理实验室] 一节干电池点亮220伏的LED球泡灯 周培宇
[物理实验室] STS:高考实验题的情境取向 马艳华 朱行健
[教学论坛] 数学计算与物理思维 陈坤
[教学论坛] 由四片树叶到新课改的在思考 赵斌
[教学论坛] 生成性教学视角下的物理课堂理达策略研究 孟拥军
[教学论坛] 以联系、发展的思想提高教学效率 倪志强 叶晓
[专论] 蓝光二极管LED-2014年诺贝尔物理学奖 崔旭高 刘木青

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