检索结果
| [生活与物理] 体育竞技运动分析建模例谈 | 徐东琴 钱呈祥 |
| [高考与竞赛] 涉及高频焊接习题变式的讨论 | 倪富昌 |
| [高考与竞赛] 妙用速度图像巧解能量和电量等问题 | 刘仁臣 |
| [高考与竞赛] 电子感应加速器相关习题的科学性 | 屠立平 陆伟东 |
| [高考与竞赛] 2016年上海高考物理卷第33题的多解分析 | 公衍录 |
| [命题与解答] 这样解错在哪 | 樊志宽 崔恒彦 |
| [命题与解答] 分析一类变压器问题 | 龚赛军 |
| [命题与解答] 巧用平行力的合成求物体的重心 | 石凌燕 贲俊 |
| [命题与解答] 有关弹簧连接体“一动一静”问题归类解析 | 郑金 |
| [命题与解答] 两个三角形“秒杀”平抛运动问题 | 郑永圣 赵士忠 |
| [命题与解答] 等效电荷位置究竟在哪里——对一道错解题的求真 | 程靖龙 吴晓松 |
| [教研员论坛] 浅谈初中物理教学中“提出问题”能力的培养 | 李秀斌 谢丽 |
| [初中园地] 用创新实验来凸显科学本质 | 黄建林 朱春凤 |
| [初中园地] 对一类简单课题教学策略的案例研究 | 胡世龙 |
| [初中园地] 浮力原因演示器的制作及其教育功能 | 李哲君 陈玫 |
| [初中园地] “一题三析”，提高习题讲评课效率的实践 | 林君祥 |
| [初中园地] 另辟蹊径解决气体中的一类题 | 夏丽 |
| [初中园地] 重视问题串设计，促进有意义学习 | 姚杨海 张旭鹏 |
| [物理实验室] 重视用图核心思路 谙熟高考实验新导向——寻找2016年高考全国卷III实验题的入题点 | 董光顺 |
| [物理实验室] 从几个教学案例谈如何提高物理实验教学的质量 | 江耀基 |
| [物理实验室] 纸钳子作用力产生的物理机制 | 姚志城 |
| [教学论坛] 物体随转台做匀速圆周运动问题的教学研究 | 陈志军 |
| [教学论坛] 圆锥摆的摆角与角速度关系研究 | 鲁君一 鲁建全 |
| [教学论坛] 浅谈有关滑动变阻器的几个学习盲点 | 杨彦欣 |
| [教学论坛] 利用纠错，促进学生思维发展 | 李维兵 |
| [教学论坛] 注重科学方法应用 拓展物理学科视野 | 田成良 张文晖 |
| [教学论坛] 从经典与量子视角窥导体电阻本质 | 应发宝 |
| [专论] 筹建大加速器的争议 | 沈致远 |