检索结果
| [生活与物理] 共享单车关键技术中的物理原理--以“摩拜单车”为例 | 肖凯龙, 张军朋 |
| [物理学史与物理学家] 晚清时期中学物理教科书发展及其特点 | 刘志学 陈云奔 张磊 |
| [高考与竞赛] 2016年高考物理实验题解析 | 赵映兰 马重远 欧阳建伟 李丰果 |
| [高考与竞赛] 新高考下动量、动量守恒定律在“电磁感应”中的应用 | 黎国胜 |
| [高考与竞赛] 洞悉命题导向 指导中学教学——2017年高考全国卷（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）理综物理试题命题特点及对教学的启示 | 马亚鹏 赵坚 |
| [命题与解答] 多解法在处理物理习题中的应用 | 丁浩然 侯恕 |
| [命题与解答] 高三物理动态分析习题课 | 吴桐 赵立竹 胡晏奇 侯雨晴 |
| [命题与解答] 电磁感应中非平行导轨问题的例析 | 杨军 |
| [教研员论坛] 活用机械能守恒条件与机械能守恒定律解题 | 郑金 |
| [初中园地] 探究超声波式加湿器把水变成“白气” 发生了物态变化吗？ | 陈菊清 |
| [初中园地] 初中物理实验的拓展优化 | 张银惠 |
| [初中园地] "牛顿第一定律"的哲学基础论析 | 彭洁 |
| [教研巡礼] 初中物理实验的改进和创新 | 李霞 赵济芳 |
| [教研巡礼] “牛顿第一定律与惯性”可以这样教学---20年来的教学追踪研究 | 王云山 |
| [教研巡礼] 高中物理定性和定量探究感应电动势的大小实验的教学设计 | 张兴凯 |
| [教研巡礼] 对安培力演示实验的探究 | 李宏 何佳梦 黄伟 |
| [教研巡礼] 关于高中物理教学中探究性实验的实施 | 李 群 |
| [教研巡礼] 高中物理教学中实验创新的理论与实践 | 青 春 周昌鲜 等 |
| [物理实验室] 依托物理实验教学 促进学生深度学习——以“测定电池的电动势和内阻”的教学为例 | 张好智 |
| [物理实验室] 库仑定律演示实验的定量研究 | 张跃 范鸿飞 |
| [物理实验室] DIS电磁定位板的研发与实验应用（II） | 冯容士 李鼎 赵进 |
| [物理实验室] 例谈自制教具（学具）的艺术性——魔术化策略的应用 | 应发宝 |
| [教学论坛] 从涡旋电场 谈涡旋电流概念的界定及思考 | 黄绍书 王金霞 |
| [教学论坛] 基于信息技术平台的物理习题教学实践——以传送带问题为例 | 郑行军 |
| [教学论坛] 拓展教材习题价值 提升教学效果 | 陈野 |
| [教学论坛] 上海高考新政下高三物理互动式教学的策略研究 | 胡丹丹 |