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[专论] 2019年第8期 封面 编辑部
[专论] 2019年第8期 目录 编辑部
[教学论坛] 创设真情境,探究真问题——以phyphox软件为支架的“牛顿运动定律的应用”教学设计 周祎 马如宝
[教学论坛] 基于变易理论的高中物理课堂学习——以“物质是由大量分子组成的”教学为例 白玉 张红洋
[教学论坛] “平抛运动”教学探究 高嵩 吴钰玮
[教学论坛] 核心素养下“学为中心”的教学设计探讨——以“变压器”教学为例 丁红明
[教学论坛] 随圆盘一起做圆周运动问题的教学与拓展 展宗程
[教学论坛] 摩擦起电成因的综述与讨论 李川
[物理实验室] 对“探究实验热”的冷思考 郑慧玉
[物理实验室] 实验探究弹簧摆的运动规律 汪慧琴 韩美娟
[物理实验室] 交互式电子白板在高中物理教学中的应用案例分析 邓子君 吴伟
[物理实验室] 巧设物理实验:平面镜成像——一个获奖的教学案例分析 赵宁 樊党娟 赵成
[物理实验室] DIS之百变电路 罗欣 张泽远
[初中园地] 运用“四味”物理课堂提升初中学生物理素养 谢桂英
[初中园地] 基于原型与经验的物理深度学习策略 盛建国
[初中园地] 例谈初中物理教学中学生证据意识的培养 费志明 陈 懋
[初中园地] 基于实验改进的自制教具模型——气体做功演示仪 唐双虎
[教研员论坛] 源于实验创新的教学设计策略——以“库仑定律”的教学设计为例 李文娟 张杰
[命题与解答] 巧用“作图法”解决极值问题 汪洁民 王曦雨
[命题与解答] 静摩擦系数足够大的一种临界“陷阱” 陈廷国 李忠相
[命题与解答] 对一道凸透镜成像习题的讨论 王珏 张莹 桑芝芳
[高考与竞赛] 转动切割磁感线产生的感应电动势的计算公式及其应用 王志成
[高考与竞赛] 高中物理竞赛中“天体的运动”解法探究 於罗英
[高考与竞赛] 从一道竞赛试题的解看应用数学的策略 詹国荣 林廉义 庄金凤
[国外教学] 费米问题新进展及其启示 顾江鸿 段道伟
[生活与物理] 例谈科普节目资源在中学物理实验教学中的应用 梅韵芝 熊建文

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