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[生活与物理] 电弦乐器的生活化制作 | 应发宝 |
[高考与竞赛] 让知识点发生链式反应,提高学生的知识储备 | 吴彬彬 李琴 |
[高考与竞赛] 一道力学竞赛题的另一种解法 | 刘先锋 |
[高考与竞赛] 2015年北京高考物理压轴题的评析与思考 | 崔琰等 |
[高考与竞赛] 从2015年高考上海物理卷谈物理教学 | 吴俊 牟亚萍 |
[命题与解答] 例析用对比法分析易错问题 | 杨杰 |
[命题与解答] 巧用能量流程图,妙解转化效率问题 | 吉临荣 |
[命题与解答] 有关传送带做功与能量问题的多种解法 | 郑金 |
[初中园地] 利用自制教具,凸显实验魅力 | 胡世龙 |
[初中园地] 齿轮撞击频率等于纸片振动的频率吗 | 王伟民 辛存良 |
[初中园地] 一堂第二轮专题复习课的分析与思考 | 徐新梅 |
[初中园地] 用物理习题教学提升学生的思维能力 | 高成员 |
[物理实验室] 自来水电池的制作及应用 | 史孝武 |
[物理实验室] 以实验贯穿“光的干涉”的课堂教学 | 张振 |
[物理实验室] 基于真实实验视频和数据的虚拟真现物理实验 | 刘朝辉等 |
[物理实验室] 丰富多彩的单摆实验 | 陈显盈 徐东琴 |
[教学论坛] 极限法在高中物理学习中的应用 | 姜晓梅 |
[教学论坛] 热力学第二定律的教学思考 | 戴浩 |
[教学论坛] 高中物理复习中的原始物理问题的教学研究 | 蔡千斌 |
[教学论坛] 如何提高物理复习课的兴趣 | 王玉斌 |
[教学论坛] WISE项目及对中学物理探究教学的启示 | 陈晨等 |
[教学论坛] 半波整流电路探微 | 张赟 |
[教学论坛] 用对称性和补偿思想解决物理问题 | 常仁飞 胡彩霞 |
[教学论坛] 中学物理教学与唯象理论 | 蔡铁权 王畅 |
[专论] 基于反常霍尔效应和磁光克尔效应测量Ga0.95Mn0.05As薄膜材料磁学性质的实验系统 | 蒋笑寒等 |