检索结果
| [生活与物理] 磁聚焦现象的分析及应用 | 卞志荣 周智良 |
| [物理教育比较] 先修物理课程学什么-美国AP课程介绍二 | 钱振华 徐在新 |
| [物理学史与物理学家] 以”核能发展史“为线 在物理教学中实施人文教育 | 赵兴华 |
| [高考与竞赛] 恒定电场及涡旋电场在物理竞赛中的应用 | 周佳 |
| [高考与竞赛] 有一道北约物理题三种解法看自主招生备考 | 胡扬洋 石饶 |
| [高考与竞赛] 高考备考要关心竞赛题 | 钟鸣 王军 |
| [高考与竞赛] 2013年物理高考中的图像面积问题 | 成树明 |
| [命题与解答] 有关天体椭圆运动时间问题的求解 | 郑金 |
| [命题与解答] 拓展动能定理 解决三类内力做功问题 | 翁军飞 |
| [命题与解答] 热学中的估算方法与实例分析 | 张大洪 |
| [命题与解答] 对物理命题中若干典型”隐性错误“的剖析 | 张绍兵 |
| [教研员论坛] 用足用活教科书 | 宋协俊 |
| [教研员论坛] 复习课的功能与目标 | 梁旭 |
| [初中园地] 实验为基 追根溯源 | 陈彬 |
| [初中园地] 解析初中物理教师的想当然 | 马道兵 |
| [初中园地] 初中物理实验教学资源的开发 | 沈孝兵 |
| [物理实验室] 三种处理数据方法的误差分析和教学探讨 | 卢炜杰等 |
| [物理实验室] 探究变力做功与速度变化关系的好方法 | 何英伟 |
| [物理实验室] 对高中物理演示实验设计的探讨 | 杨云雄 |
| [物理实验室] 利用基础实验变式 拔高物理竞赛实验思维层次 | 方阳 |
| [教学论坛] 高三物理素质教育的实施策略 | 杨俊 |
| [教学论坛] 高中物理有效教学中结构化预习的实践 | 徐慧等 |
| [教学论坛] 用电场的观点分析传感器电路 | 高尚 |
| [专论] 神秘的新材料-拓扑绝缘体 | 张艳阳 李树深 |
| [生活与物理] 认识生活中的电磁辐射 | 解永平 |
| [物理教育比较] AP物理C及其考试 | 黄燕萍 |
| [物理学史与物理学家] 父子两诺奖 电子传佳话 | 曹湖贤 |
| [高考与竞赛] 第29届物理竞赛决赛电磁学的解析与思考 | 陈红君等 |
| [命题与解答] 相对运动参考系 的选择方法 | 郑金 |
| [命题与解答] 三个相近模型的运动分析 | 刘德学 |
| [教研员论坛] 基于对学生错误进行认知诊断的教学 | 梁旭 |
| [初中园地] 妙用铷磁铁制作三种趣味电动机 | 袁漫璇 |
| [初中园地] 科学实验的若干创新技法 | 朱红 |
| [初中园地] 习题教学如何体现重在过程 | 陈德军 |
| [初中园地] 初中物理魅力教学的实践与思考 | 陈进文 |
| [教研巡礼] 用物理实验为物理学习插上翅膀 | 金武军 |
| [教研巡礼] 液体压强演示仪的创新设计 | 李倬 |
| [教研巡礼] 重视原理 落实过程 发展能力 | 刘岩华 |
| [教研巡礼] 用创新实验提升物理教学魅力 | 窦兴明 |
| [物理实验室] 中学阶段如何处理电桥电路 | 陈玉奇 |
| [物理实验室] 涡流、电磁阻尼和电磁驱动的教学思路与创新 | 钟晓青 |
| [物理实验室] 视觉暂留的奇特现象 | 蒋丽艳 |
| [物理实验室] 探究斜面的机械效率的实验研究 | 杨斌 |
| [物理实验室] 高中物理实验的创新性设计 | 欧剑雄 |
| [物理实验室] 高中物理演示实验创新的几点思考 | 张飞翔 |
| [教学论坛] 数理沟通 互动共赢 | 朱木清 王早娥 |
| [教学论坛] 物理概念教学的策略研究 | 卞志荣 |
| [教学论坛] 论安培力的功率与回路电功率关系 | 黄书鹏 |
| [教学论坛] 有效教学需要目标引领 | 汤家合 |
| [专论] 希格斯粒子从理论到实验 | 徐在新 |
| [生活与物理] 以体育运动项目为背景的平抛运动 | 卞志荣 |
| [物理学史与物理学家] 追寻历史足迹 培养科学素养 | 陈锋 |
| [高考与竞赛] 由一道高考题引发的疑问 | 李忠相 栾丽 |
| [高考与竞赛] 2013年高考上海卷剖析 | 吴俊 牟亚萍 |
| [高考与竞赛] 2013年江苏高考物理卷评析及对高三复习的建议 | 姚小琴 叶兵 |
| [命题与解答] 渐开线运动规律初探 | 郑金 |
| [命题与解答] 当平抛运动约会了曲面 | 朱加沐 |
| [命题与解答] 一个美妙的磁聚焦现象 | 张立根 |
| [教研员论坛] 走进“认知物理教学”时代 | 梁旭 |
| [初中园地] 真空不能传声实验的改进 | 毛宁安 |
| [初中园地] 牛顿第一定律教学新开发 | 黄辉 |
| [初中园地] 物理因“思”而美 | 杭仲兵 |
| [教研巡礼] 利用校本教研开发物理课程资源 | 付爱 王菲 |
| [教研巡礼] 浅谈探究式实验教学中的猜想 | 王媛媛 |
| [教研巡礼] 由一个案例浅谈教学中对关注学生真实问题的感受 | 卢山 |
| [教研巡礼] 基于“问究析用”模式的初中物理深度教学 | 杨光荣 |
| [教研巡礼] 对备课在普通高中教师专业成长中作用的反思 | 罗清红 |
| [教研巡礼] 中学物理概念教学中的学法指导 | 青春 |
| [物理实验室] 加强实验探究 构建高效课堂 | 王正标 |
| [物理实验室] 浅议高中物理实验教学的新病症 | 张惠作 |
| [教学论坛] 天体运动复习中应把握的几个要点 | 于正华 |
| [教学论坛] 利用图像加深对“光速不变性”和“相对性原理”的理解 | 魏明逊 |
| [教学论坛] 培养质疑能力 提高复习效率 | 徐卫春 |
| [教学论坛] 从变化为微分 | 许冬保 |
| [教学论坛] 试论物理学科认知领域的学习分类 | 陈刚 |
| [专论] 量子世界的调控 | 于渌 |
| [高考与竞赛] 对2011年华约自主招生物理第14题的再探讨 | 汪飞 |
| [高考与竞赛] 上天入地测量重力加速度 | 朱国强 |
| [高考与竞赛] 对优化高考选择题信度与效度的思考 | 夏向荣 |
| [高考与竞赛] 从2013年试题审视实验题解决方案 | 史再 |
| [高考与竞赛] 2013年北京高中新课程高考物理试卷评析 | 陶昌宏 |
| [命题与解答] 双球绳模型下摆的一题多变训练 | 黄正玉 |
| [命题与解答] 电磁感应现象中复杂的单导体杆问题 | 黄尚鹏 |
| [教研员论坛] 试论物理课堂的情景创设 | 韩耀强 吴建惠 |
| [初中园地] 焦耳定律演示实验的创新设计 | 孙玥 |
| [初中园地] 追击相遇问题 | 张红菊 |
| [初中园地] 图线法解决杆秤的变化问题 | 王秋霞 |
| [初中园地] 初中科学实验教学的十项功能 | 胡柳蔚 |
| [初中园地] 寻差异平争论 探品味课堂之路 | 李光宇 |
| [教研巡礼] 浅析如何将中考试题转化为教学资源 | 陈超 |
| [教研巡礼] 谈初中物理实验资源开发和利用的途径 | 黄悦 |
| [教研巡礼] 重回经典 关注被冷落的教材 | 谭娟娟 |
| [教研巡礼] 谈区域性物理课程建设三化策略 | 王安民 |
| [物理实验室] 习题教学中进行实验探究的尝试 | 孙李军 |
| [物理实验室] 通电自感实验中遇到的一个疑难问题 | 杨光喜 |
| [物理实验室] 活用教材 创新实验设计 | 施坚 周汉东 |
| [教学论坛] 正负离子导电电流两倍的探讨 | 伍秀峰 |
| [教学论坛] 课堂教学中批判性思维的培养 | 张明声 |
| [教学论坛] 单摆教学中的重点难点分析 | 缪建忠 |
| [教学论坛] 超重与失重的学案设计与课堂教学理念 | 王鹤新 |
| [教学论坛] 类比法在高中物理教学中的应用 | 钟小平 |
| [教学论坛] 怎样用平均值来代替变化的物理量进行求解 | 马桂君 |
| [专论] 中国也可能会爆发一次重大核事故吗 | 何祚庥 |
| [生活与物理] 自行车与手推车是如何解放人力的 | 毛小平 |
| [物理学史与物理学家] 中微子发现历程 | 李海 |
| [高考与竞赛] 观浙江高考物理试题走向 反思高中物理教学 | 朱国庆 |
| [高考与竞赛] 2013年高考物理实验试题研究 | 杨国平 |
| [高考与竞赛] 2013年高考物理选择题赏析 | 骆文州 傅可钦 |
| [高考与竞赛] 2013年全国高考一、二卷物理试题评析 | 赵坚李志坚 |
| [命题与解答] 对称网格等效电阻的证明及应用 | 刘成于 |
| [命题与解答] 感应电量的四解与四用 | 鲁信 |
| [教研员论坛] 重力势能教学设计 | 郑清岳 |
| [初中园地] 中考物理缺陷题分析 | 赵兴华 |
| [初中园地] 电路故障问题的实验教学 | 李梅 |
| [初中园地] 牛顿第一定律的教学反思 | 刘明珍 |
| [教研巡礼] 曲始趣入胜 曲终韵无穷 | 李钧 |
| [教研巡礼] 浅析初中物理教学中学生自主学习能力的培养 | 薛原 |
| [教研巡礼] 破解高考物理实验题难题之难 | 张君可 |
| [教研巡礼] 建构包含激情元素的多样化探究模式 | 王凴 |
| [教研巡礼] 电路实验基础与实验创新设计 | 王君翔 |
| [物理实验室] 让实验引领物理 让物理走进生活 | 赵攀 |
| [物理实验室] 一次电磁屏蔽实验失败的原因分析 | 张兴安 |
| [物理实验室] 电子商务在物理实验室中的应用研究 | 莫滨 |
| [教学论坛] 速度概念教学中的过程设计 | 徐将二 |
| [教学论坛] 谈力的作用点的位置 | 王忠明 |
| [教学论坛] 霍尔效应及其相关效应与高中物理教学 | 于世新 |
| [教学论坛] 模型、建模与物理教学 | 蔡铁权 梅尹 |
| [专论] 应用前景十分广阔的“资源三号“立体测绘卫星 | 戴昌达 |
| [生活与物理] 放射性同位素电池 | 周小奋 |
| [高考与竞赛] 高考新题剖析及面对新课程的教学分析与思考 | 黄晶 |
| [高考与竞赛] 新题新意 教学常新 | 刘伟 |
| [高考与竞赛] 潜艇动力系统总功率的另两种计算方法 | 袁张瑾 |
| [命题与解答] 定性与半定量问题的分析策略 | 许冬保 |
| [命题与解答] 变力作用的定量分析 | 白云朋 |
| [教研员论坛] 品味“问题与练习” | 潘华君 刘如民 |
| [初中园地] 问题引领的物理课堂教学中的实践与反思 | 茅云飞 |
| [初中园地] 品课标变化 创高效课堂 | 李光宇 陈平 |
| [初中园地] 欧姆定律第一课时教学建议 | 徐正凤 |
| [初中园地] 归纳法在初中科学探究教学中的应用 | 谢杰妹 |
| [教研巡礼] 高中物理精品课程开发的实践与思考 | 黄德斌 |
| [教研巡礼] 高中精品课程模块“机械能与能源”的开发 | 刘书强 |
| [教研巡礼] 初中精品课程模块“浮力与压强”的开发 | 李培如 |
| [教研巡礼] 推进物理精品课程建设 促进物理教师专业发展 | 朱小青 何晋中 |
| [物理实验室] 如何选择电学实验器材 | 司有甫 白汉龙 |
| [物理实验室] 橡皮筋滞后特性的实验研究 | 陈娜娜 支启军 |
| [物理实验室] 课外探究实验的意义及实施方略 | 吴国勇 |
| [物理实验室] 利用DIS实验系统研究法拉第电磁感应定律的实验设计 | 李强 |
| [教学论坛] 理化结合释疑电源电动势与内电压 | 陶希才 |
| [教学论坛] 与绳有关的物理模型 | 徐君生 |
| [教学论坛] 用四基目标指导物理教学 | 朱国庆 |
| [教学论坛] 浅析热学中常用的一些物理学经典思想方法 | 范小辉 |
| [专论] 霍尔效应及量子霍尔效应简介 | 编辑部 |
| [专论] 超导量子比特与量子计算 | 刘伟洋等 |
| [物理教育比较] 2012年赴美‘教育交流’心得 | 吴晓明 |
| [物理学史与物理学家] 恒星的演化和赫罗图 | 涂泓 |
| [高考与竞赛] 一道‘自主招生’试题的解法 | 周小奋 |
| [高考与竞赛] 含容电路中要慎用‘孤岛效应’ | 刘益民 |
| [高考与竞赛] 涡旋场中圆环等效电路的拓展应用 | 江爱国 |
| [命题与解答] 新题旧问与陈题新做 | 杨亚芳 |
| [命题与解答] 光滑斜面模型在解决实际问题中的应用 | 赵斌 |
| [命题与解答] 用等效电源处理电学问题 | 董涛 |
| [命题与解答] 用微元法巧解链条的运动问题 | 郑金 |
| [教研员论坛] 以学重教 促进学生成长 | 胡展明 |
| [初中园地] 光的色散演示实验的改进 | 邹伟忠 |
| [初中园地] 动态电路问题的探究 | 于晶 |
| [初中园地] 中考物理试题对过程与方法目标考察要点 | 窦兴明 |
| [初中园地] 课堂教学中如何体现对学生尊重 | 徐亚萍 |
| [教研巡礼] 以实验探究教学促进学生有效学习 | 刘亦工 |
| [教研巡礼] 思维活动-物理课堂教学的核心 | 满娜 |
| [教研巡礼] 实践‘物理教学基本特征’，促进学生学科能力培养 | 乔小光 |
| [教研巡礼] 从物理教育科研的角度谈教研创新 | 郭玉英 |
| [教研巡礼] 新课程背景下教研创新的实践探索 | 陶昌宏 |
| [物理实验室] 探究加速度与力、质量的关系实验方案的改进 | 陈显盈 周敏淑 |
| [物理实验室] 法拉第电磁感应定律课堂教学创新实验 | 王乐福 张艳婷 |
| [物理实验室] 实验教学优化模式浅析 | 赵永乐 渠雷雷 |
| [教学论坛] a粒子为什么能穿过金原子 | 杭庆祥 |
| [教学论坛] 从摩擦力教学谈教学内容的合理安排 | 严士线 |
| [教学论坛] 用图像法处理实验数据的教学课例 | 陈爱萍 |
| [教学论坛] 促进中学物理教学的知识可视化 | 蔡铁权 梅尹 |
| [专论] 光活性层的厚度对聚合物太阳能电池性能的影响 | 辛守圣 李凌亮 张福俊 |
| [专论] 从固体物理到凝聚态物理 | 陈兆甲 |
| [物理教育比较] 以史为线构建原子的核式结构模型 | 马明华 |
| [物理学史与物理学家] 加速器与对撞机 | 李士 |
| [物理学史与物理学家] 原子揭秘之路 | 薛荣坚 |
| [高考与竞赛] 历年高考关于非匀强电场的图像问题 | 仓定权 |
| [高考与竞赛] 2012年加拿大多伦多大学奥林匹克物理竞赛（热力学部分） | 黄晶 何冬妹 |
| [高考与竞赛] 模拟试题与2011年江苏省高考物理试题间的变式分析 | 王鹤新 胡生青 |
| [命题与解答] 设而不求在解物理题中的应用 | 周玉来 |
| [命题与解答] 动态电路中电压与电流的比值问题 | 陈林芳 马如宝 |
| [命题与解答] 应用均值不等式巧解极值题 | 汪飞 |
| [教研员论坛] 追求智慧的物理教学 | 王乃东 |
| [初中园地] 巧妙解决电荷转移的问题 | 赵清海 |
| [初中园地] 剖析凸透镜成像实验中的异常现象 | 唐友兵 路永宁 |
| [初中园地] 创新思维始于身边的实验情景 | 陶本友 |
| [初中园地] 探究树荫下的光斑 | 周小奋 张华 |
| [物理实验室] 初中物理课堂教学思考与实践 | 熊韬 朱玉兰 |
| [初中园地] 初中物理教学中渗透科学方法的教育 | 张定而 |
| [教研巡礼] 光的反射 | 王璧成 |
| [教研巡礼] 电磁感应中的电路问题 | 牛桂英 张凤云 |
| [教研巡礼] 磁场对通电导线的作用力 | 那长明 |
| [教研巡礼] 杠杆 | 邓晓琼 |
| [教研巡礼] 力的分解 | 夏伟宁 |
| [教研巡礼] 力 | 王建辉 |
| [教研巡礼] 让研课成为教师的自学 | 汪海 |
| [物理实验室] 让学生为实验做主 | 何凌燕 |
| [物理实验室] 如何用实验获得U-I图像求小灯泡实际功率 | 王红林 张波 |
| [物理实验室] 自制仪器演示“运动电荷在磁场中的受力” | 居津 |
| [物理实验室] 验证电容器的电容实验的设计与开发 | 翁军飞 |
| [物理实验室] 高中物理数字化实验与传统实验的比较研究 | 竺春阳 沈敬伟 |
| [教学论坛] 是电动势还是外电压 | 于正荣 金飞 |
| [教学论坛] 谈谈物理教学中的板书 | 郭海涛 |
| [教学论坛] 用问题导学法提高讲评课的有效性 | 卞志荣 |
| [教学论坛] 完善物理教学目标的结构 | 梁旭 |
| [专论] 上帝粒子的发现 | 杨金民 |
| [专论] 磁性纳米结构的制备、表征和特性 | 成昭华 |
| [生活与物理] 体育运动中的抛体问题思辨 | 刘益民 |
| [物理学史与物理学家] 原子分子物理学科的进展 | 高翔 张卫华 李家明 |
| [高考与竞赛] 高考实验题 根在课本 | 钟鸣 |
| [高考与竞赛] 关于拉格朗日点的一道高考题 | 秦德胜 |
| [高考与竞赛] 试析“物理专题认知结构的优化”构建 | 陆永华 |
| [高考与竞赛] 高考有效复习 | 徐丽若 |
| [命题与解答] 一道电场题的问题设计 | 范会敏 |
| [命题与解答] 一道电场题的问题设计 | 范会敏 |
| [命题与解答] 弹簧类问题的解题方略 | 侯建敏 |
| [命题与解答] 对改编经典物理习题的思考 | 白云朋 |
| [教研员论坛] 高三物理复习双研会的策划与启示 | 王安民 文波 |
| [初中园地] 对电能表电流参数的考察 | 刘飞 |
| [初中园地] 光的色彩综合演示仪 | 崔伟 |
| [初中园地] 近年中考实验探究题的走向和对策 | 郭金 李子明 |
| [初中园地] 生动，物理课堂的美妙交响乐 | 秦旺明 |
| [教研巡礼] 提升物理课堂教学有效性的途径 | 沈志辉 |
| [教研巡礼] 有效活动-学生实现发展和提升的智慧之路 | 徐祥宝 |
| [教研巡礼] 运动的相对性的活动情景设计 | 申洁 |
| [教研巡礼] 基于平板电脑技术的课堂教学管理 | 徐锐 |
| [教研巡礼] 江苏教学新时空物理名师课堂策划 | 叶兵 |
| [物理实验室] 用电磁继电器演示门电路 | 孙炳盛 |
| [物理实验室] 新课程高考实验题探究能力的考查 | 耿建 |
| [物理实验室] 物体加速上浮失重的实验探究 | 周上游 |
| [教学论坛] 谈“1153共建模式”的应用 | 蔡树男 |
| [教学论坛] 找到思维惯性的刹车 | 陈理纳 |
| [教学论坛] 把画物理草图的钥匙交给学生 | 欧亚南 |
| [教学论坛] 试论物理课程“情感态度与价值观”目标和实现 | 陈刚 |
| [专论] 单个微观粒子有可能操控和测量吗 | 王义遒 |
| [生活与物理] 从迷你磁体到巨型磁体 | 娄雪 |
| [物理教育比较] 澳大利亚HSC考试对物理学史的考查与启示 | 许桂清 张军朋 |
| [高考与竞赛] 2013年高考“时事”物理命题的预测 | 任才生 |
| [命题与解答] 圆柱在抽动纸张上运动规律的探究 | 李权、等 |
| [命题与解答] 电场边界理想化带来的困惑与思考 | 谷喜苹 |
| [命题与解答] 十二种画圆在物理解题中的妙用 | 周平原 |
| [命题与解答] 不要歪打正着，理清物理规律的本质 | 鲁信 |
| [教研员论坛] 略论物理教学中的生命教育 | 姜峰 徐林 |
| [初中园地] 巧解中考物理压轴题的方法 | 余志权 |
| [初中园地] 人对自己做功了吗 | 黄建云 |
| [初中园地] 基于“自创性实验”的阿基米德原理教学的研究 | 孙萧 王爱生 |
| [教研巡礼] 读书，使我“宁静以致远” | 吕菊英 |
| [教研巡礼] 自制库仑定律和法拉第定律的定量实验装置 | 余龙 钟庐文 |
| [教研巡礼] 弹簧振子和匀速圆周运动同步演示仪 | 胡纪明 |
| [教研巡礼] 回顾万有引力的发现 | 夏万根 |
| [教研巡礼] 摩擦力教学设计 | 江文华 |
| [教研巡礼] 2012年全国高考新课标理综江西卷评析 | 黄晓标 |
| [物理实验室] 高中物理实验教学的创新与实践 | 王群法 |
| [物理实验室] 关于电源剩余电量的问题 | 李忠相 栾丽 |
| [物理实验室] 物理实验技能大赛操作的三个关注点 | 钱永昌 |
| [教学论坛] 物理教学中的构造转化法 | 姚小琴 |
| [教学论坛] 对“太阳与行星间引力”几个疑难点的探究 | 孙铁斌 |
| [教学论坛] 互感与自感教学设计 | 方巨风 |
| [教学论坛] 从伽利略实验方法创立谈培养学生科学素养 | 徐玲 郭怀中 |
| [专论] 量子物理导引（下） | 钱振华 |
| [专论] 等离子体 | 朱兴尧 |
| [专论] 物理也猜测 | 王正行 |
| [物理学史与物理学家] 称量地球的人 | 武际可 |
| [高考与竞赛] 高考中常用“小球”和“杆”模型 | 陈向群 |
| [高考与竞赛] 2012年高考计算题“最值求解”赏析 | 岑怀强 |
| [高考与竞赛] 江苏省高考物理实验题的特点与答题情况分析 | 黄红波 |
| [高考与竞赛] 2012年“华约”自主招生物理试题解析 | 梁会琴 |
| [命题与解答] 例析电磁感应综合应用的四大核心考点 | 张超 |
| [命题与解答] 教材上一个习题有点玄 | 刘颢 |
| [命题与解答] 谈平抛运动问题的解题思想与方法 | 李俊成 |
| [教研员论坛] 浅谈物理习题的“对与错”及解答的“繁与简” | 陈林桥 |
| [初中园地] 对液体压强公式的再思考 | 高成员 |
| [初中园地] 综合性物理试题的评价与研究 | 张艳香 王振学 |
| [初中园地] 激发学生复习热情的方法 | 叶世文 |
| [教研巡礼] 例说高中物理学生实验中的意义学习的合理构建 | 孔云 |
| [教研巡礼] 让“阅读”成为初中生有效解决物理问题的良方 | 申健 |
| [教研巡礼] 读书。改变物理课堂 | 常生龙 |
| [物理实验室] 运用信息技术优化高中物理实验的探索 | 陆军 |
| [物理实验室] 向心力探究仪 | 方红霞 |
| [物理实验室] DIS-物理实验教学的有效保证 | 王肇铭 马力国 |
| [教学论坛] 物理绪言教学的思考与建议 | 万军 |
| [教学论坛] 利用学案导学实现高效课堂教学 | 谢敏 |
| [教学论坛] 例谈物理教学中STSE议题的设计原则 | 胡扬洋 陈清梅 |
| [专论] 量子物理导引（上） | 钱振华 |
| [专论] 地震物理ABC | 吴忠良 |
| [生活与物理] 温度计知多少 | 李兆波 |
| [物理教育比较] IBDP课程中的物理实验教学带给我们的启发与思考 | 赵晓春 曹阳 |
| [高考与竞赛] 隐藏最深的运动 | 胡章华 |
| [高考与竞赛] 运用变化率剖得凹形图像 | 蒋海涛 |
| [高考与竞赛] 用探究法分析2012年江苏高考第9题 | 孙福如 |
| [高考与竞赛] 从高考阅卷析失分原因及复习对策 | 袁芳 |
| [高考与竞赛] 2012年高考物理解题的特殊思维方法 | 孟拥军 |
| [命题与解答] 立足四年高考 谈坐标图像命题 | 刘权 |
| [命题与解答] 对一道运动学问题多解的反思 | 何勇 包晓芳 |
| [命题与解答] 从单临界问题到双临界问题 | 蔡亮 |
| [命题与解答] 对一道单摆周期求矿井深度高考题的剖析 | 李刚 |
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| [初中园地] 巧铺垫 重实验 抓住本质是关键 | 董子贵 |
| [初中园地] 浅谈物理学史在初中物理教学中的实践研究 | 李宁 |
| [教研巡礼] 培养和提高学优生的学习动机的思考与实践 | 张晓飞 |
| [教研巡礼] 重视学生错误分析 加强习题教学的针对性 | 张建斌 |
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| [物理实验室] 利用平抛装置验证碰撞中的动量守恒实验 | 张春花 |
| [物理实验室] 用实验探究眼睛成倒立实像问题 | 张凯 华兴恒 |
| [物理实验室] 物理课堂探究实验的开展与思考 | 彭学青 |
| [教学论坛] 物理教学中的过程设计 | 叶晟波 徐志长 |
| [教学论坛] 从法拉第圆盘探讨两种电磁感应表达式的使用 | 王文涛 |
| [教学论坛] 我心目中的好物理老师 | 巨鹏 |
| [专论] 声学概要 | 田时秀 |
| [专论] 空间信息计算技术的发展和探索 | 方金云 于振利 |
| [专论] 有关光电效应和康普顿效应的若干问题 | 赵凯华 |