检索结果
| [生活与物理] “模拟探究近视眼的缺陷”值得注意的几个问题 | 吴洪华 邰珣 |
| [物理学史与物理学家] 向物理大师学教学 | 陈光波 |
| [高考与竞赛] 透过表面看本质 | 张伟玲 |
| [高考与竞赛] 基于探究”功与速度变化关系“实验改进的高考试题编制与评价 | 鲁斌 |
| [高考与竞赛] 关注问题解决层次，设计教学后续改进 | 马建江 黄晶 |
| [命题与解答] 如何求解变力做功 | 刘玲 |
| [命题与解答] 求解地球半径引出的蝴蝶效应 | 吴江等 |
| [命题与解答] 破解静力系统问题的方法 | 吕华荣 |
| [教研员论坛] 苏科版初中物理教材比热容备课的深度思考 | 朱柏树 |
| [初中园地] 浅析等效思想在初中物理解题中的运用 | 储成杰 |
| [初中园地] 物态变化教学难点突破举隅 | 张正太 |
| [初中园地] 自制教具在初中物理实验教学中的作用 | 崔婉微 |
| [初中园地] 浅谈初中物理随堂实验的育人价值 | 卜文菊 |
| [教研巡礼] 课标零距离，课本近距离 | 沈志辉 |
| [教研巡礼] 追求物理课堂教学的高品质 | 尉曼村 |
| [教研巡礼] 基于利用自制教具，开展创新教育的教学设计 | 方成亚 |
| [教研巡礼] 物理学习中的认知诊断设计 | 陈延 |
| [物理实验室] 实验教学的关键 | 马艳华 |
| [物理实验室] 摩擦力演示教具的设计与制作 | 丁用才 |
| [物理实验室] 将远距离输电实况巧妙移入室内进行科学实操与 研究 | 袁德生等 |
| [物理实验室] 奇异的全反射现象与现代传感技术 | 王松涛 |
| [教学论坛] 高中物理教学中函数图像信息的挖掘 | 宋昌杰 |
| [教学论坛] 再议“优化竖直平面内圆周运动”教学的策略 | 陈林芳 |
| [教学论坛] 小孔成像教学的新视角 | 李艳青 贾梦雪 |
| [教学论坛] 伯努利方程的动量观点 | 伍秀峰 |
| [教学论坛] 思维可视化是教学活动中有效学习的地图 | 周上游 |
| [教学论坛] 确定“最近发展区”方法探讨 | 任虎虎 |
| [教学论坛] 关于交变电流有效值的讨论 | 华明 |
| [教学论坛] 科学明星面面观 | 沈致远 |
| [专论] 从光学隐身衣到热学隐身衣 | 黄吉平 |