检索结果
[生活与物理] 以体育运动项目为背景的平抛运动 | 卞志荣 |
[物理学史与物理学家] 追寻历史足迹 培养科学素养 | 陈锋 |
[高考与竞赛] 由一道高考题引发的疑问 | 李忠相 栾丽 |
[高考与竞赛] 2013年高考上海卷剖析 | 吴俊 牟亚萍 |
[高考与竞赛] 2013年江苏高考物理卷评析及对高三复习的建议 | 姚小琴 叶兵 |
[命题与解答] 渐开线运动规律初探 | 郑金 |
[命题与解答] 当平抛运动约会了曲面 | 朱加沐 |
[命题与解答] 一个美妙的磁聚焦现象 | 张立根 |
[教研员论坛] 走进“认知物理教学”时代 | 梁旭 |
[初中园地] 真空不能传声实验的改进 | 毛宁安 |
[初中园地] 牛顿第一定律教学新开发 | 黄辉 |
[初中园地] 物理因“思”而美 | 杭仲兵 |
[教研巡礼] 利用校本教研开发物理课程资源 | 付爱 王菲 |
[教研巡礼] 浅谈探究式实验教学中的猜想 | 王媛媛 |
[教研巡礼] 由一个案例浅谈教学中对关注学生真实问题的感受 | 卢山 |
[教研巡礼] 基于“问究析用”模式的初中物理深度教学 | 杨光荣 |
[教研巡礼] 对备课在普通高中教师专业成长中作用的反思 | 罗清红 |
[教研巡礼] 中学物理概念教学中的学法指导 | 青春 |
[物理实验室] 加强实验探究 构建高效课堂 | 王正标 |
[物理实验室] 浅议高中物理实验教学的新病症 | 张惠作 |
[教学论坛] 天体运动复习中应把握的几个要点 | 于正华 |
[教学论坛] 利用图像加深对“光速不变性”和“相对性原理”的理解 | 魏明逊 |
[教学论坛] 培养质疑能力 提高复习效率 | 徐卫春 |
[教学论坛] 从变化为微分 | 许冬保 |
[教学论坛] 试论物理学科认知领域的学习分类 | 陈刚 |
[专论] 量子世界的调控 | 于渌 |