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[物理学史与物理学家] 关于沈括发现磁偏角的思考 | 岑天庆 林国胜 |
[高考与竞赛] 物理实验教学的六个缺失及补救策略 | 曹前程 |
[高考与竞赛] 轨迹显过程 约束在其中 | 褚华 |
[高考与竞赛] 图像题的几种转化思想-评2014江苏高考第14题 | 张同洋 |
[命题与解答] 导体棒在匀强磁场中切割过程模型的定量分析 | 章慧雄 陆晖 |
[命题与解答] 均质柔链问题的题型归类与解析 | 刘小兵 |
[教研员论坛] 师生在开放的纠错课堂中共同成长 | 辛建军 张军 |
[初中园地] 巧解液体对圆台形容器底部压强和压力 | 李强 |
[初中园地] 探究电磁铁磁性强弱实验的创新设计 | 郭广奎 |
[初中园地] 依托情景优化创新思维品质 | 陶本友 |
[初中园地] 不同地区物理中考试题与课标一致性比较研究 | 王树红等 |
[初中园地] 近年物理学科学业水平考试命题特点赏析 | 宋爱国 |
[教研巡礼] 物理与相关学科的联系与有效整合策略 | 朱秀华 |
[教研巡礼] 创设探究式物理课堂情境的四种方法 | 张杨 |
[教研巡礼] 以思维导图提高高中物理教学的有效性 | 包伟清 |
[教研巡礼] 教研引领实践,实践充实教研 | 高杰 |
[物理实验室] “自由落体运动实验”传统与现代两种实验方法的对比研究 | 曹会 |
[物理实验室] 一节干电池点亮220伏的LED球泡灯 | 周培宇 |
[物理实验室] STS:高考实验题的情境取向 | 马艳华 朱行健 |
[教学论坛] 数学计算与物理思维 | 陈坤 |
[教学论坛] 由四片树叶到新课改的在思考 | 赵斌 |
[教学论坛] 生成性教学视角下的物理课堂理达策略研究 | 孟拥军 |
[教学论坛] 以联系、发展的思想提高教学效率 | 倪志强 叶晓 |
[专论] 蓝光二极管LED-2014年诺贝尔物理学奖 | 崔旭高 刘木青 |