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[物理教育比较] 美国中学的物理探究能力测评 | 罗国忠 |
[物理学史与物理学家] 十二平均律与校音的物理原理 | 朱海星 |
[高考与竞赛] 竞赛中巧用元功法求解平衡问题 | 袁张瑾 |
[高考与竞赛] 一道变压器测试题引发的争议与探讨 | 赵坚 |
[高考与竞赛] 2012全国高考理综(大纲)卷物理试题及解答 | 编辑部 |
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[命题与解答] 用图像法做图的三大境界 | 刘益民 |
[命题与解答] 从教材中的一段话谈曲率半径 | 胡生青 王鹤新 |
[教研员论坛] 中学物理教学中如何创造性地用教材教 | 何臻 |
[初中园地] 聚焦行车安全,追踪中考热点 | 吴志明 |
[初中园地] 从一节课看“情感、探究、思维”元素 | 操文祥 |
[初中园地] 应用控制变量法要有理可据,有章可循 | 陆军 张善贤 |
[物理实验室] 自制直流高压仪 | 丁祖堂 王建峰 |
[物理实验室] 巧用可拆变压器进行实验探究 | 王永元 |
[物理实验室] 活用实验教学,提高课堂实效 | 徐海燕 |
[物理实验室] DIS安培力实验器 | 冯荣士 李鼎 |
[教学论坛] 重视学前准备,提高主体参与的有效性 | 周中森 |
[教学论坛] 基于实验建构原始问题,培养学生创新思维能力 | 张飞 |
[教学论坛] 用“问题驱动”法设计新课教学 | 卞志荣 |
[专论] 振动和波动中的位相问题 | 黄燕萍 |
[专论] 物质结构和基本相互作用的理论前沿 | 张肇西 |