检索结果
| [生活与物理] 基于STEM理念的简易罩极电动机的制作和探究 | 张一驰 金梦 |
| [物理学史与物理学家] 纪念索末菲扩展玻尔模型100周年 | 王 佳 尹晓冬 |
| [物理教育比较] 日本初中物理课程标准与评价标准的一致性 | 孟令红 |
| [高考与竞赛] “见林不见树”,议议太阳能电池——对两道高考题的分析 | 陈伟孟 李志刚 刘永进 |
| [高考与竞赛] 评析2016年全国1卷物理实验题——彰显“求同存异” 渗透“核心素养” | 董友军 |
| [高考与竞赛] 2016年北京高考压轴题（第24题）的三种解法以及教学启示 | 梁吉峰 梁彦溪 |
| [命题与解答] 函数和方程思想在物理中的应用 | 杨培军 王 鹏 白文倩 |
| [命题与解答] 探究传送带上多体运动问题的解法 | 郑金 |
| [命题与解答] 20世纪高中物理教科书习题变迁研究 | 许桂清 彭征 |
| [教研员论坛] 也谈探究性学习中的“猜想” | 倪红飞 |
| [初中园地] 液体“压心”位置的确定及应用 | 王伟民 辛存良 |
| [初中园地] 备好“学生、教材”冲突，以吻合课程目标——以苏科版物理教材“摩擦力”为例 | 陈广俊 |
| [初中园地] 例谈影视资源在物理教学中的应用 | 赵兴华 |
| [教研巡礼] 西藏特色物理教学资源开发利用的现状调查与分析 | 杨晓荣 等 |
| [物理实验室] 电磁阻尼的理论探究与实验探究——以2016年天津高考物理压轴题和竞赛题的研究为例 | 孙翔 |
| [物理实验室] “气体压强模拟演示数显装置”的设计与制作 | 谢春君 |
| [物理实验室] 平抛运动实验器的改进 | 沈文炳 |
| [教学论坛] 人教版高中《物理》（必修2）教材学科思想方法的研究 | 司德平 |
| [教学论坛] 论物理作业与教学目标的一致性 | 聂宏 高成员 |
| [教学论坛] “比例公式”在v-t图像中的体现和运用 | 谈元凯 |
| [教学论坛] 光镊效应—— 一道高考题的背景分析与价值拓展 | 应发宝 |
| [教学论坛] 从“安倍力”的教学看电学问题的力学方法 | 刘玲 |
| [教学论坛] 刍议高中狭义相对论的教学意义和策略 | 郭本刚 陈钢 |
| [专论] 正确定位托勒玫地心说 | 沈致远 |