检索结果
[生活与物理] 电扫描和磁扫描 | 王来元 |
[物理学史与物理学家] 巧用“科学足迹” 渗透物理学史教育 | 郑康 吴伟 |
[高考与竞赛] 通过三个典型问题浅析狭义相对论 | 宋辉武 |
[高考与竞赛] 如何训练学生的审题能力 | 陈玉军 |
[命题与解答] 青松在东园,众草没其姿——揭示“数学物理问题”中的物理模型 | 吴晓松 |
[命题与解答] 磁场力的冲量及其应用 | 张玉成 |
[教研员论坛] 再谈高三复习教学中的例题教学 | 何庆生 |
[初中园地] 中考物理实验题的题型归类及其求解 | 李春静 陈宝友 |
[初中园地] 基于初中物理教学设计“通病”的几点思考 | 魏国强 李子明 |
[初中园地] “凸透镜成像规律”的证明方法 | 张 晶 周通明 韩宏颖 |
[教研巡礼] 核心素养导向的高中物理演示实验创新 | 谢 春 赵林明 |
[教研巡礼] 高中物理学习中的性别差异研究 | 姚中化 |
[教研巡礼] 浅谈高中物理“三维教学目标”的落实 | 吴少辉 |
[教研巡礼] 高中物理“慧备课”平台的研发与应用 | 姚跃涌 张 杰 |
[教研巡礼] 高中物理实验操作考试的研究与实践 | 姚跃涌 蔡树男 |
[物理实验室] 利用视频分析软件研究单摆运动 | 顾振兴 |
[物理实验室] 顺学而导,为生成而教——物理课堂“导”的策略研究 | 孟拥军 |
[教学论坛] 论“微视频”在高中物理教学中的应用 | 王艳德 |
[教学论坛] Kepler网站及对中学物理教学的启示 | 蒋霖峰 吴伟 |
[教学论坛] 中学生物理语言表征问题的障碍分析及教学对策 | 段玉文 |
[教学论坛] 用“多维发散型”教学方式构建高中物理“生成性动态课堂” | 肖敏 |
[教学论坛] “思维型”课堂的基本特征及构建策略 | 任虎虎 赵强 |
[专论] 物理说课的内容、策略与评价 | 蔡铁权 王畅 |