检索结果
| [教研员论坛] 教学方式对物理实验教学效果的影响研究——以“用DIS研究机械能守恒定律”为例 | 李建效 |
| [生活与物理] 关于星际航行中引力弹弓问题的讨论 | 李宁 肖承恩 |
| [物理学史与物理学家] 刍议静电学发展简史 | 魏廷智 |
| [高考与竞赛] 围绕实验，夯实基础，培养能力--对近几年全国高考物理中“探究加速度与力、质量的关系”实验的研究 | 周林 |
| [高考与竞赛] 巧设坐标化曲为直 引入类比化繁为简——关于32届物理竞赛（预赛）第12题的另一种解法 | 俞丹 |
| [高考与竞赛] 物理竞赛与高考相似试题的研究 | 王俊 黄致新 孔鹏珂 |
| [物理实验室] 虚拟现实实验探究学生物理概念认知发展过程 | 周少娜 包雷 |
| [命题与解答] 注意开放条件 全面周密思维——探究求解传送带问题的策略 | 尹明德 |
| [命题与解答] “小物块停的位置”到底在哪里 | 刘金山 |
| [命题与解答] “典型静电场图象问题”归类探析 | 罗成 |
| [初中园地] 阿基米德原理的验证与由来 | 陈广俊 |
| [初中园地] 中考“伏安法实验试题”的比较与启示 | 吴志明 |
| [初中园地] 关于“探究眼睛的调节原理”自制教具的设计 | 朱银山 |
| [初中园地] 学会纠错，提高物理课堂教学实效 | 庄国金 张军 |
| [初中园地] 勤钻研吃透编书人意图 精设计体现新课程理念——苏科版初中物理教材分析与处理例析 | 张正太 |
| [物理实验室] 易被“忽视”的定值电阻——例谈“定值电阻”在高中电学实验中的应用 | 唐光善 |
| [物理实验室] 分步探究“变压器在远距离输电中的作用” | 宋兴会 |
| [物理实验室] 学生实验亲历 教师须亲为——区域性物理教师实验培训课程实践研究 | 周晓松 |
| [教学论坛] 认知负荷理论对高中物理习题泛图象表征方法的启示 | 陈宏林 邓晓敏 |
| [教学论坛] “电源和电流”的“高端”备课 | 孙铁斌 |
| [教学论坛] 对高中物理习题教学的探究 | 王伟 |
| [教学论坛] 高三物理复习课例题的选择与设计 | 权广仁 |
| [教学论坛] 试论物理课堂教学目标的内涵与陈述（二） | 陈刚 |