检索结果
| [专论] 2024年第7期 目录 | 编辑部 |
| [教学论坛] 关注课标理念 凸显育人方法——第十五届全国中学物理青年教师教学大赛感悟 | 蒋炜波 赵坚 |
| [教学论坛] 试论物理概念和规律的“精深化”教学——基于学习心理学的视角 | 孔云 |
| [教学论坛] 以说题教学促进学生在复习课上的深度学习 | 张传兵 |
| [教学论坛] 以桁架结构为载体的项目化学习在高中物理教学中的实践 | 王秋霞 |
| [教学论坛] 基于高效课堂的教材内容的重构——以人教版教材“速度”为例 | 李晓 刘健智 |
| [物理实验室] 借助DIS实验，促进推理思维发展——以“正弦交变电流的产生” 教学为例 | 俞丽萍 |
| [物理实验室] 基于大单元教学理念的课堂演示实验教学探索——以“静电屏蔽”教学为例 | 王欢 何彬淇 |
| [物理实验室] 晶体热各向异性实验的创新 | 毛奇 王勇 |
| [初中园地] 基于生本理念的初中科学项目式单元作业设计——以“水的浮力”教学为例 | 范秀竹 朱钱锋 |
| [初中园地] 核心素养视角下的初中物理“第一课”教学设计——以“致同学们”为例 | 左晓楠 孔涛 余小勇 陈宇轩 乔翠兰 |
| [教研员论坛] 用微元法处理变力做功问题探讨——基于错误诊断的教学设计 | 谭国锋 梁旭 |
| [命题与解答] 数学计算和物理思维在解题中孰优孰劣——以“辩论场：斜抛风云”为例 | 徐胜青 潘江洪 |
| [命题与解答] 刚体一般运动问题求解方法的拓展 | 吴晓明 万鹏 王珍 |
| [命题与解答] 对频闪光源照射下的转动圆盘成像规律的研究 | 程志强 郭彪 |
| [高考与竞赛] 立足教材 重视基础 提升思维——2023年高考江苏物理卷第16题的分析与思考 | 李俊成 |
| [高考与竞赛] 利用椭圆伸缩变换 求解高考湖南物理压轴题 | 高建平 苏永利 王小军 |
| [高考与竞赛] 基于SOLO分类评价理论和学业质量水平的实验试题评价及教学建议 | 胡晓雄 |
| [生活与物理] 关注民生时事，开发课程资源——一场冻雨引发的学科教学与育人的思考 | 杜素峰 叶鸣扬 |