检索结果
| [专论] 2019年第11期目录 | 编辑部 |
| [专论] 宇宙演化与2019年诺贝尔物理学奖——理论宇宙学和地球在宇宙中的位置 | 黄燕萍 沈珊雄 |
| [教学论坛] 物理核心素养的试题命制与评价策略研究——以物理观念为例 | 蒋炜波 赵坚 |
| [教学论坛] 物理教材中参考系内容的分析比较 | 白梅 高嵩 |
| [教学论坛] 中学物理教材中专业术语的双语教学初探 | 李大亮 韩运侠 |
| [教学论坛] 由简单弹簧模型到复杂弹簧模型分析方法的迁移 | 李明珠 刘小兵 |
| [教学论坛] 促进深度学习的课堂构建 | 吴敏 刘霁华 |
| [教学论坛] 学习朴素物理 学做物理真人——研究1958年《物理教学》论文有感 | 方武增 |
| [物理实验室] 智能手机辅助物理课堂教学的实践与探索 | 梁振华 |
| [物理实验室] 利用“压强比较法”解决水银自溢问题 | 谭一伟 |
| [物理实验室] 探究加速度与力、质量的关系实验结果分析与相对误差推证 | 魏明 刘高福 王平瑞 |
| [初中园地] 指向单元评价的教学设计——以“内能”复习为例 | 贲可敬 |
| [初中园地] 对“探究影响浮力大小的因素”实验的改进与拓展 | 吴爱琴 |
| [初中园地] “冰的熔化特点”教学的思考与实验改进 | 王浩 |
| [教研员论坛] 从刷题到精准做题——认识功能•认清责任•转变做法 | 梁旭 |
| [命题与解答] 原创命题的案例分析 | 陈园园 蒲俊 |
| [命题与解答] 关于一类洛伦兹力题真实性的思考 | 郝红军 |
| [命题与解答] 应用v-t图与对称性思想巧妙求解碰撞类问题 | 李水福 |
| [高考与竞赛] 联系生活应用，培养关键能力——2019年全国高考理综卷电学实验题启示 | 刘长灿 |
| [高考与竞赛] 竞赛解题中等效方法的应用 | 陈伟锋 |
| [高考与竞赛] 电磁感应中“面积法”求安培力做功例析——从2019年浙江选考第22题说起 | 卓建银 郑春秋 |
| [高考与竞赛] 例谈物理问题的“去情境化”与“再情境化”——以2019年高考全国卷Ⅰ第21题为例 | 张江宁 |
| [学生创新探究] 对罐装饮料最低重心的探究 | 邓哲尹 李想 田川 |
| [物理教育比较] STEM教育视角下美国高中物理课程教学案例评析 | 张静 张雪 丁林 |
| [生活与物理] 电影《流浪地球》相关原始物理问题探讨 | 于永建 侯新杰 |